Mais de 12 milh\u00f5es de pessoas no Brasil acessam ferramentas de educa\u00e7\u00e3o pela internet. S\u00e3o exerc\u00edcios, simulados, videoaulas, dicas e jogos, muitas vezes gratuitos, que podem contribuir com o aprendizado. Os dados s\u00e3o do aprenda.online, plataforma criada pela Funda\u00e7\u00e3o Lemann, que re\u00fane sites voltados para educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Est\u00e3o na lista tanto sites voltados para a alfabetiza\u00e7\u00e3o, como aqueles voltados para preparar estudantes para o vestibular, o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e especializa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
– O ponto principal dessas ferramentas online \u00e9 que muitas delas s\u00e3o totalmente gratuitas e qualquer estudante pode acessar a qualquer momento, passar por todo o conte\u00fado sem gastar nada e com muita facilidade. Basta acessar o computador, a internet e come\u00e7ar a estudar – diz o gerente de projetos da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Guilherme Antunes.<\/p>\n
O portal re\u00fane links para sites como a Khan Academy, o maior site de matem\u00e1tica do mundo; YouTube Edu, que re\u00fane as menores videoaulas selecionadas pelo YouTube; e o Coursera, plataforma aberta que oferece gratuitamente cursos das mais renomadas universidades do mundo.<\/p>\n
– A tecnologia ajuda a diminuir um pouco a lacuna grande entre acesso e oportunidades que alunos l\u00e1 fora t\u00eam, principalmente nos Estados Unidos e Europa – defende Antunes.<\/p>\n
As aulas podem ser acessadas pelos estudantes, individualmente, ou podem ser usadas em sala de aula, com a assist\u00eancia do professor.<\/p>\n
– Ao inv\u00e9s do aluno ter uma aula tradicional, com lousa e giz, a aula \u00e9 com os alunos no computador. Muitos professores gostam desse papel de ajudar o aluno a estudar sozinho por meio da plataforma, dessa jun\u00e7\u00e3o do tradicional da sala de aula com a tecnologia – diz o gerente de projetos.<\/p>\n
A escola municipal Professora Maria Aparecida de Faria, em Mogi das Cruzes (SP), \u00e9 uma das que usa a Khan Academy no ensino da matem\u00e1tica. Os alunos do 4\u00ba ano acessam o portal no laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica.<\/p>\n
– \u00c9 um recurso a mais que o professor tem nas aulas. Ele acompanha, nos relat\u00f3rio que o site fornece, os avan\u00e7os dos estudantes. O programa trabalha com habilidades, na sala de inform\u00e1tica, o professor identifica habilidades que foram alcan\u00e7adas e aqueles que precisam de um trabalho maior – explica a diretora da escola, Aliane Pontes Rodrigues.<\/p>\n
Para acessar as ferramentas \u00e9 necess\u00e1rio acesso \u00e0 internet.\u00a0Programas do governo tem levado o acesso \u00e0 internet para escolas da rede p\u00fablica. \u00c9 o caso do Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE) \u2013 uma iniciativa do governo federal com empresas de telefonia para conectar as escolas com banda larga. Apesar disso, no Brasil, 32.434 escolas p\u00fablicas ainda n\u00e3o contam com qualquer tipo de conex\u00e3o \u00e0 internet, segundo levantamento feito pelo Instituto de Tecnologia e Sociedade (ITS), divulgado no final do ano passado. O n\u00famero corresponde a 22% do total de escolas p\u00fablicas. A maioria das escolas sem acesso \u00e0 internet est\u00e1 no campo, onde apenas 13% est\u00e3o conectadas \u00e0 rede.<\/p>\n
Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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